第26任校长 山极 寿一
今天，我谨向考入京都大学研究生院就读硕士课程的2,253名同学、专业学位课程的320名同学以及博士课程的943名同学表示祝贺！我与出席典礼的理事、副校长、研究科长、学馆长、校舍长、教育部长、研究所长及所有教职员工一道欢迎大家入学，并向一直以来支持你们的家长及相关人员表示衷心祝贺！
今天，大家为了进一步攀登学术高峰而向各自的学术领域迈出了新的一步。京都大学设有各种学术领域的研究生院，共授予23种学位。18家研究科、14家附置研究所、17家教育研究设施将为大家的学习提供支持。硕士课程要求大家参加授课，通过实习和实地调查，在本科学到的基础知识和专业知识的基础上进一步掌握更高端的知识和技术，锤炼作为学者的能力。专业学位课程除了授课之外，还包括实际业务的实习、事例研究、实地调查等，有许许多多向各领域中具有实际经验的专家学习的机会。博士课程以撰写论文为主，因此，数据的收集与分析、与先期研究的比较讨论缺一不可。这里重要的是：（1）设计研究主题；（2）确立该主题的方法论；（3）收集数据；（4）分析数据并得出结果；（5）将该结果与先期研究进行对照，显示其意义，确立该发现或观点在学界中的价值。这是一段漫长而艰辛的路程，但你绝对不会孤单。因为当你有了新发现或新观点时，周围会有聆听你的发现和观点的教师及研究伙伴。大家一边讨论一边将独创性研究整理成形，这正是京都大学引以为豪的创造性和尖端性的起源。虽然撰写论文的这五个步骤都很重要，但最艰难的恐怕是数据的收集。不论是文献研究、事例研究、还是实地调查或实验，如何取得可靠性高的数据都非常伤脑筋。多年来一直进行实地调查的我的座右铭就是“让数据说话”。不论对象是猴子还是大猩猩、鸟类或者昆虫、甚至是植物或无机物岩石，如果研究对象什么都不告诉你，那么你就得不到好的数据。那就是绝不建立自以为是的假设，且只对想要的结果进行预测。举例来说，如果想要观察自然环境中猴子的生态并进行记录，那就决不能为了好好观察而对猴子进行喂食或追逐。必须观察猴子们在自然的影响下凭借自身的判断做出的行动，而不是在人类的影响下做出的行动。请记住，要仔细看清楚研究对象，有时需要站在对象的立场上来获得可靠性高的数据。现如今，篡改、剽窃数据等涉及论文制作的不道德行为受到大量的指责，世人的火眼金睛正盯着学者们。请大家务必恪守研究道德，实施独创性高的研究并取得重大成果。
此外，虽然大家接下去将走上高度专业性的研究之路，但这并不意味着要在窄道上一路猛进。京都大学有34家机构，进行着形形色色的跨学科教育和研究活动。还有由多家研究科、研究所、研究中心构成的教育课程和研究项目，请务必多多参加，看看各种各样的学术领域，提高创造性。另外，获得博士学位并在实践的舞台上发挥领导作用的研究生院领导课程已在五个领域中实施。那就是京都大学研究生院思修馆、全球生存学研究生院合作课程、构建完善的健康长寿社会的综合医院开发领袖培养计划、设计学研究生院合作计划、灵长类学与野生動物科学领导研究生院，各合作的研究生院已被指定，请务必多多关注。
一直有传言称，取得博士学位的学生很难在日本的产业界就业，最近政府也促使企业注意，录用拥有博士学位的人才的企业不断增加。受到这种动向的影响，京都大学今年新建了国际科学创新楼。这是一个约有40家企业参加、产官学在同一个屋檐下推进以事业化为目标的研究开发的据点。我们准备在这里推进跨越大学、产业、国家、地区的产官学合作活动，创造并推广新的创新。现已为实现安宁而又有弹性的挑战社会，提出了四个目标并开始了共同研究，即（1）无线节能电力传输与环保系统、（2）安心生活传感器网络、（3）预防与抢先医疗、（4）尖端医疗。此外，产学合作创新人才培养联盟项目得到了许多企业的参加，正实施着中长期的实习和配对。我们希望增加大家在走上社会之前就能够经历产业界的现场、了解与自分的能力和研究内容相符的世界的机会。
而且，在日资企业不断进驻海外的过程中，要求培养能够在国际舞台上大展拳脚之人才的呼声越来越高。京都大学也在超级全球型大学创建支援项目中启动了日本门户(Japan Gateway)方案，开始了与海外顶级大学缔结双学位和联合学位的准备工作。现在，京都大学已在伦敦、海德堡、曼谷拥有海外网点，并加强了与欧洲和亚洲大学的合作，正准备在北美和非洲也设立网点，增加大学间交流的机会。此外，京都大学的许多部门已在世界各地拥有学者交流网络和网点，希望在有效利用这些网点的同时，促进共同研究和学生交流，增加可以在国际上一展所长的机会与能力。
如此，京都大学将进一步完善教育研究活动，为了能让学生们安心、充实地生活而不懈努力，作为相关的支援对策，我们成立了京都大学基金。今天也向各位家长的手头分发了该基金的介绍，还为纪念入学实施了特别的企划。请务必查看你们手头的资料，如能得到你们的配合，我将不胜感激。
虽然如今人们都期待着大学的研究能促进产业界的发展，但京都大学并不只是奖励可以立即为社会做贡献的研究。我们有着尊崇基于多元化学习和新构思的研究创新的传统。曾任国立民族学博物馆首任馆长、在民族学与文化人类学领域留下了著名业绩的梅棹忠夫老师就是京都大学理学部理学研究科毕业的。研究生院在读时，曾出征第二次世界大战，之后于41岁之时取得了理学博士的称号。学位论文尝试了以数学方式来表现动物社会。他从理学部附属植物园的水池中抓来蝌蚪，放入水槽中，在其上方搭建高台，用16毫米摄像机拍摄了定格动画。然后在双筒显微镜下观察该胶卷并分析了蝌蚪间的相互关系。建立了如果蝌蚪是任意活动的则其分布应符合二项式定理的假设，认为如果此处存在偏差，则这种偏差就体现了它们的社会性。然后，将实际观察到的偏差带入计算公式，采用波-埃分布(Polya-Eggenberger distribution)中所含的参数制作指标。可以说，他创造了动物数理社会学并取得了学位。当时，梅棹老师还构思了“文明的生态史观”方案。其基础是经历了横跨阿富汗和印度的旅行，接触了伊斯兰文明和印度文明，并发现了夹在亚洲和西方之间应称作“中洋”的巨大文明世界。他认为，日本文明与这些中洋文明全然不同，甚至可以说与位于欧亚大陆另一极的欧洲文明有着许多相同的特征。这些文明都经历了军事封建制，通过革命形成了现代社会，都经历了资产阶级抬头这个阶段，这源自于整个欧亚大陆的生态学结构。可以说，这种罕见而又宏大的理论是梅棹老师的理学思维、特别是生态学和数学的思维在实地调查中巧妙地融合后所诞生的。
美国也出现过同样的不同领域思维的融合。就在梅棹老师提出“文明的生态史观”的30年之后，加利福尼亚大学洛杉矶分校的贾雷德・戴蒙德教授发表了《枪炮、病菌与钢铁》一书，成为了全球畅销书。令人震惊的是，书中所写的内容与梅棹老师的书非常相似。贾雷德・戴蒙德也认为文明是有发展阶段的，提出像欧亚大陆一样东西狭长的大陆和像非洲、北美、南美大陆一样夹着赤道、南北狭长的大陆间文明的发展和传播机制是不同的论点。他认为，欧亚大陆横穿气候相似的地区，文明和技术以飞快的速度朝东西向传播。而且，可以家养的大中型哺乳动物几乎都存在于欧亚大陆之中，因此，得以更早地发展农业技术，对家畜带来的传染病具有抗性，这在进军其他大陆时成为重要的武器。其实，贾雷德・戴蒙德也在取得生理学博士后修习了分子生物学、进化生物学、基因学、生物地理学、考古学、人类学、语言学等理科和文科的学业，并最终成为地理学的教授。与梅棹老师一样，是一位以理科的思维致力于文科课题并取得重大成功的学者。
今天进入京都大学研究生院的每位同学也可能会有一天告别自己的专业，将目光投向其他的学术领域。我认为，那也是一种可以与在自己的学术领域取得成功相匹敌的辉煌飞跃，将成为创造新的可能性的契机。请大家不要害怕失败，按照自己的兴趣埋头于研究生活。京都大学可以提供一个与此相应的环境。
最后，再次祝贺大家！
