第26任校長 山極 壽一
今天，京都大學要授予2,179名同學碩士學位、158名同學(專業)碩士學位、141名同學(專業)法律博士學位、608名同學博士學位，首先要祝賀這些同學。
今天取得學位的同學中，有325名留學生。時至今日，已經有72,206名同學取得京都大學的碩士學位、1,233名同學取得(專業)碩士學位、1,720名取得(專業)法律博士學位、41,753名取得博士學位。我與嘉賓長尾真前校長、松本紘前校長，在座的理事、副校長、研究科長、學館長、學舍長、教育部長、研究所長以及全體教職員，由衷祝賀大家取得學位。
京都大學所授予的碩士學位以及博士學位中，像是博士（文學），便授予各種主修領域，合計有23種。在如此多樣的主修領域中，諸位日夜切磋琢磨、磨練能力，把自己提升到這樣的高度，我由衷感到驕傲、喜悅。今日的學位授予是諸位過往努力的終點，也是未來人生的出發點。我期待今日所授予的學位，能夠成為諸位開拓未來人生道路的一大助力。我自去年10月接任校長以來，揭示以學生為主角，打造大學的WINDOW構想，將大學定位為開啟通往社會以及世界的窗，以提高有才能的學生以及年輕研究人員的能力，將他們送往可供他們發揮的平台，作為整個大學共通的使命。希望培養不受束縛又明智，不受世界激烈變動左右，在表達其獨創思考的同時，能夠自行判斷並採取行動的人。希望即將進入社會的諸位，都能成為那樣的楷模。此外，在WINDOW構想中，主張助女性發揮所長，打造有希望的社會，推出男女共同參與推廣行動計畫。在今日獲得授予學位的諸位中，有763名女性，我認為女性的數目會逐年增加。請務必善用本身的經驗與能力，期待諸位不分男女，為實現可快樂工作的社會，大展鴻翅。
我瀏覽了今日獲得授予學位的論文報告書，令人印象深刻的是，內容果然都反映了這幾年的世界動向。伴隨全球化與異文化的接觸、多文化共生、人的遷移、地球規模的氣候變遷以及災害、伴隨社會激烈變化對法律以及經濟的重新思考、包括心病在內的多種疾病的新治療法等。
像是，文學研究所的安井大輔同學的「在現代日本社會的多文化接觸領域下的族群生成過程之研究—以橫濱市鶴見區裡沖繩移民的文化實踐為事例」、Milos Debnar同學的「Globalization and diversity in migration to Japan: Migration, whiteness and cosmopolitanism of Europeans in Japan」、亞非區域研究所的泉直亮同學的「尋求土地而遷移的農牧民的社會、經濟變化，以及與在地居民之共存有關的研究—坦尚尼亞魯誇湖畔的奇素古馬族的事例」、博士論文的Jane Singer同學的「Examining the roles of multiple stakeholders in dam-forced resettlement of ethnic minorities in Vietnam」，則是以伴隨人們的遷徙以及民族、文化間的接觸所產生的共存問題為主題。
以因應處理地球規模的氣候變遷以及災害、人為環境的變化為主題的論文有，工學研究所的久加朋子同學的「在有固定河床流域的河川之推移載與河床變動特性以及河川生態系統改善之相關研究」、Tabinda Aziz同學的「Empirical analyses of human-machine interactions focusing on driver and advanced driver assistance systems」、理學研究所的Fatima Akter同學的「Environmental conditions and dryline influence on the occurrence of severe local convective storms in Bangladesh during the Pre-monsoon season」、情報學研究所吳麗慧同學的「Earthquake disaster preparedness for tourism industry in Japan and China」、論文博士的高田望同學的「將降雨現象的階層結構納入考量的短時間降雨預測手法以及依據預測誤差推估開發大雨預測資訊提供方法」等。
研究經濟以及社會變動的論文有，農學研究所的今泉晶同學的「對種子與遺傳資訊之管理體制的批判性討論—著眼於持有的正當化理論與種子系統」、Sanara Hor同學的「The transition of farming systems causing forest degradation in Ratanakiri Province, Cambodia」、經濟學研究所的堀林巧同學的「自由市場資本主義的再形成與動搖—現代比較社會經濟分析—」等。
著眼於這幾年的疾病以及健康的論文有，醫學研究所的義村紗耶香同學的「A lack of self-consciousness in Asperger's disorder but not in PDDNOS: Implication for the clinical importance of ASD subtypes」、本屋敷美奈同學的「Specificity of CBT for depression: A contribution from multiple treatments meta-analyses」、論文博士的加島依子同學的「Studies for maximizing value of antibody drugs against tumors」、Techasrivichien Teeranee同學的「Changes in sexual behavior and attitudes across generations and gender among a population-based probability sample from an urbanizing province in Thailand」等。
此外，也有很多廣泛在世界各地尋求研究主題，非關這類近年的自然以及社會現象的各種基礎研究，像是文學研究所的張陵同學的「有關平安女流文學與漢文學的研究—針對道綱母與菅原孝標女—」、經濟學研究所的大久保和宣同學的「Pork Barrel Politics—分配政策之經濟分析—」、人類與環境研究所的小野智惠同學的「新好萊塢電影時期下勞勃·阿特曼導演作品中刻劃的反古典樣式的獨創性—就1967年《 太陽神登月先鋒 》至1976年的《 西塞英雄譜 》中，透過音效性、影像性實驗對敘事電影的革新進行分析研究」、理學研究所的西川真理同學的「Cohesion and behavioral synchrony among females in a wild group of Japanese macaques」、生命科學研究所的森井愛乃同學的「苔類地錢的藍光響應反應與藍光受器向光素功能之解析」等。這些論文的標題很吸引人，讓人想要進一步閱讀、了解內容。還有很多超乎我理解能力的絕佳研究，經過完成並以學位論文的形式呈現出來，內容的多樣性，讓我驚嘆連連。我確信，此多樣性與創造性、尖端性正是改變世界的思想與創新的源頭。
我在距今28年前的1987年，35歲的時候，從京都大學獲得授予論文博士的學位。那是篇研究公大猩猩生活史的論文，當時很難取得野生大猩猩的資料，又更換了田野調查的場所，過程中又開始工作，而大幅延後了學位論文的撰寫。我還記得有好幾次對自己失去了信心，差點中途放棄。最後還是不放棄地完成學位論文，是因為看到了前所未見的事物的感動，以及讓相關發現成為學問中的一項理論的指導教師以及夥伴們的支持。
我當時的指導教授伊谷純一郎老師不曾實地指導過我，而實地教我觀察大猩猩的方法的美國人黛安·福西博士，在我完成論文前的1985年，遭人殺害身亡。但是，我從兩位老師身上學到了田野調查的素養，那就是，「急不得」。就算得不到自己想要的結果，也要接受它，並重新注視世界，改變自己的想法。進到自己所研究的對象的世界，只要凝神注視，終會以超乎想像的形式，讓人窺見那豪華的世界。也就是說，不要錯失了那個瞬間。伊谷老師稱它為「自然微笑的時候」，這個自然可以是宇宙，也可以是人。透過研究對象可以看見新的世界，他形容那是「豪華」。他說，研究者被賦予那個特權，但是，為了得到那個特權，要有身為研究者的素養。
我想，在這裡的諸位都是在完成學位論文的過程中，曾經一瞥自己所追求的豪華世界的人們。我認為，這個豪華的瞬間是否再次降臨到即將步入社會的同學們以及要留在研究的世界的同學們身上，取決於諸位是否可以保有研究者所應有的素養。最近，科學家的不當作為陸續被揭發，並受到社會關注與嚴厲批判。請諸位以身為京都大學所栽培的研究人員為傲，善用經驗，走在光輝的人生道路上。
再次恭喜大家。
