京都大学春秋講義（令和2年度 秋季講義）【オンライン開催】

テーマ：こころのカタチ

確かにあるのに目に見ることが出来ない「こころ」。わたしたちの行動や思考はこの見えない「こころ」に大きな影響を受けています。「こころ」はどういうもので、どこにあるのでしょうか？「こころ」を形にすることは出来るのでしょうか？今回の講義では、ヒトの脳からこの見えない「こころ」の問題を考えてみたいと思います。

発達障害の実体は何だろう （船曳 康子 人間・環境学研究科 教授）

「発達障害」という言葉はよく知られるようになりましたが、それはいったいどういうことなのでしょうか。おそらく、コミュニケーションが苦手、じっとできない、忘れやすいなどの行動面に表れる特徴での理解、つまり表面上の理解がなされていると思います。本講義では、この見えないものの実体に迫り、可視化を試みて、理解を深めていきたいと思います。そうすることで、様々なこころの働きも見えてくるのではないでしょうか。

なつかしさの心理学－こころの時間旅行－（楠見 孝 教育学研究科 教授）

なつかしい記憶は、現在から過去へのこころの時間旅行によって、他者との絆や場所とのつながりを想起させ、幸福感や甘酸っぱい気持ちを引き起こします。本講義では、なつかしい記憶の想起とそれに伴うこころのメカニズムを、心理学実験と調査、そして理論に基づいて解説します。さらに、なつかしさをカタチにして活用するための、記憶支援装置、広告やまちづくりのデザイン、回想法による高齢者の支援の問題を考えます。