グローバル教育展開オフィス主催：2021年度ウェビナーシリーズ「『日本型』教育を再考する：東アジアとの対話を通じて」第1回

講演者・演題

多喜弘文 法政大学准教授
「比較社会学における日本的特徴の理論と実証：教育の不平等に関する事例を通じて」

要旨

日本の学校教育は、欧米の研究者の関心を広く集めてきました。受験競争の加熱など、欧米社会からみると一見不合理に思える現象を題材に、それらが特定の社会的文脈を踏まえると「理解可能」であることを丁寧に示してきたといえます。
しかし、そうした特殊な現象をただ丁寧に説明しようとするだけでは、その議論は日本のみを対象としたものとなってしまいます。だとすれば、欧米の説明枠組みを機械的に適用するのでも、日本特殊性論に終わるのでもない形で、日本の現実をいかに発信していくべきでしょうか。また、東アジアを参照点とすることは、そうした議論の構成にどのような影響を及ぼすでしょうか。
本講演では、OECDのPISAデータを用いた教育機会の不平等に関する計量分析を事例に、比較社会学の立場から理論的および実証的に論じます。