◆2011年4月7日　2011學年度大學部新生入學典禮 致辭

第二十五任校長 松本紘

　 齊聚在櫻花映水的京都市勸業館「Miyako messe」的3,031名同學們，祝賀各位今天起成為京都大學的學生。我要與嘉賓尾池和夫前校長暨名譽教授、在座的副校長、學系主任、部會主管以及全體教職員，一同歡迎各位的入學，要對大家多年的苦學有成表示敬意，並向長期以來支持你們的家人與相關人士表示衷心的祝賀。

　 各位同學在堪稱國難的巨大地震、大海嘯以及接踵而至的核電廠事故紛擾中迎接入學典禮。在這場空前絕後的巨大地震與大海嘯中許多人喪失了寶貴性命，在此謹向在震災與接踵而至的核電廠事故中受災的災民們，以及有家人、親戚、朋友住在災區的人們，來自受災各縣的新生們表示衷心慰問。

　 在舉國投入救援、復舊工作，同時開始研究重建課題的這個時候入學，想必將成為諸位永生難忘的記憶。在災區以及其他地方，日本人相互幫助，維持井然有序的行動，嘗試恢復日常生活的光景，向世界展現了日本國民一向重視的「共生精神」，當中體現的自助與互助值得日本國民驕傲。京都雖然遠離災區，但我們將與災區分擔苦難，長期關注並積極協助復舊、重建工作。

　 東日本大地震中，集現代尖端科學技術精華於一身的各種設施在大自然的威力下不堪一擊，遭受重創。大家不可以因此解釋科學已經走到極限，而陷入虛無主義。過往科學家們研究地震、大海嘯，並不斷累積相關科學知識，政府部門與相關業者根據這些知識，從經濟的角度，設定出災難風險承受度，讓社會得以運轉。經過這次的大地震，希望各位同學都能認真思考這樣的機制是否合適，今後社會該走向何方。

　 這次的東日本大地震給了我們擴大視野省思的機會，看似平穩的大地，其實不斷在變動，我們在這樣的大地上努力不懈地建構文明，然而這樣的生活方式可能讓下一代誤會我們將有限資源誤認為永不枯竭，只知道透過拼經濟追求生活的安樂與便利。各種徵兆顯示著，地球正在失去承載人類文明的能力，現在該是我們重新探討文明走向的時候了。為此，諸位都應該以歷史為鑑，結合現代知識，成為能夠構思長期願景與理想未來的人。

　 在現今的日本，擁有地球社會領袖所必備之洞悉長遠未來能力的人並不多。多數同學都還有50幾年的壽命，但是能夠洞悉未來半個世紀的人卻不多。我希望各位新生都能努力成為有遠見、能夠創造未來的人。要洞悉未來，要有咀嚼長年累積的學術數據的能力，有了這樣的基礎，就能夠思考怎樣才能維持發展自己心中的理想社會、世人所謂的理想社會。而構思理想未來，需要有明確且堅定的世界觀與哲學。現代社會是高度分工的專業社會，大學的功能之一就是培養這類專家。深耕專業領域，為已知知識添加新意、做出貢獻，這就是研究工作。小貢獻積少成多，就能建構壯麗的學術體系，學術正是這樣形成的。各位同學會透過完成學士課程、從事畢業研究等，親身參與此一過程。但是專家太過專注在專業領域，可能因此受到囿限，而有迷失全貌的危險。為避免這樣的弊病，不僅要具備攻讀領域的基礎與應用方面的知識與技術，還要貪婪吸收其他看似無關的廣泛素養與知識，據以做出多元判斷，培養看清事物本質的能力。同時不被過去束縛，要盡早建立自己的思想與人生哲學的骨架，並賦予血肉，在四年後看到一個不同的自己。

　 京都大學的學習機會為每個主動走在探究真理之路的人敞開，但是過程中免不了密集的思想相互激盪，請大家絕對不要放棄，堅持「自由奔放的對話」，在尊重對方立場與想法的同時，也要尊重自己。尊重自己，即「自重自敬」的觀點源起於1897年本校第一屆入學宣誓儀式。提出此一觀點的第一任校長木下廣次，並為本校寫下這四個字，這幅字現在掛在校長室。除了「自重自敬」外，木下校長還提到，「如此，吾等將視諸君為脫離監護之人」，鼓勵學生要「自立獨立」。我希望各位家長與相關人士協助新生們展開大學生活，也希望大家跟我們教職員一樣，把新生當成獨立的個人看待。

　 京都大學現在有3,000名左右的教師、2,500名職員以及22,000名學生，就學期間發展出的人際關係必將豐富各位往後的人生。除了學業上結識的人們，也希望大家重視課外活動與其他結識朋友的機會，得到一輩子的知己、朋友，與更多人交換想法，主動開拓人際關係。我們教職員會繼續充實學校的教育、研究環境，立足傳統，打造富有創新魅力、活力與實力的京都大學。也懇請在座的學生家長、相關人士繼續給予本校支持鼓勵。

　 最後，我想為大家介紹江戶時代高精密實測地圖《大日本沿海與地全圖》的作者伊能忠敬的志向與名言。伊能忠敬50歲退隱還鄉，因緣際會下，入小他19歲的高橋至時門下，學習西洋天文學、數學與西洋曆法，確立正確的測量技術，並於55歲的1800年到71歲的1816年，17年間在全國各地進行測量，收集日本實測地圖數據。書上記載伊能忠敬曾經說過，「精神貫注，便自然進入妙境，至精至密」。大意是說，只要集中精神在一點上，自然會對學習或工作產生興趣，取得最佳成果。希望大家也能找出自己應當集中的一點，刻苦鑽研。也希望大家注意健康，用心發掘自身的各種可能性，盡情揮灑，成為值得驕傲的京都大學生。

　 再次祝賀大家成為京都大學的學生。